Un entorn educatiu segur necessita més que un protocol: cal que tota la comunitat sàpiga com prevenir la violència sexual infantil, reconèixer possibles situacions de risc i actuar de manera coordinada. Amb aquest objectiu, la Fundació Vicki Bernadet desenvolupa un projecte d’acompanyament especialitzat a centres educatius públics, amb la col·laboració del Ministeri de Drets Socials i Agenda 2030.

El projecte s’adapta a la realitat de cada centre i es desenvolupa en tres fases.

Conèixer les necessitats de cada centre

El primer pas és analitzar com treballa el centre en matèria de prevenció, detecció i actuació davant l’abús sexual infantil. Per fer-ho, el nostre equip coneix els seus procediments, escolta diferents membres de la comunitat educativa i identifica tant les fortaleses existents com els aspectes que cal reforçar.

Convertir l’anàlisi en mesures concretes

A partir d’aquest diagnòstic, acompanyem el centre en l’elaboració o l’adaptació del seu protocol d’actuació i dels circuits interns per detectar, comunicar i respondre davant possibles situacions de violència sexual infantil. També treballem amb la figura responsable de protecció perquè aquestes eines es puguin aplicar en el dia a dia.

Implicar la comunitat educativa

La protecció de la infància és una responsabilitat compartida. Per això, el projecte inclou accions de formació i sensibilització adreçades a professionals, famílies i alumnat, adaptades a les necessitats detectades en cada centre.

Aquest acompanyament busca que els centres disposin d’eines clares i útils per prevenir, detectar i actuar, i que els infants i adolescents trobin persones adultes preparades per escoltar-los i protegir-los.

Agraïm al Ministeri de Drets Socials i Agenda 2030 la seva col·laboració en aquest projecte, que ens permet continuar treballant al costat dels centres educatius per construir entorns més segurs per a la infància.